Gadjah Mada Journal of Psychology
Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada
عن المجلة
Gadjah Mada Journal of Psychology مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada
- ISSN
- 2407-7798
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 112
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jurnal.ugm.ac.id/gamajop/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-10-12
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
112
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
166
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
16
معامل i10
34
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-10-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-10-12
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 22%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Gadjah Mada Journal of Psychology
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Student Stress and Coping
- Student Stress and Coping
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Employee Performance and Management
- Employee Performance and Management
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Varied Academic Research Topics
- Employee Performance and Leadership
- Varied Academic Research Topics
- Employee Performance and Leadership
- Public Health and Nutrition
- COVID-19 Prevention and Impact
- Public Health and Nutrition
- COVID-19 Prevention and Impact
- Education, Sociology, Communication Studies
- Mental Health and Well-being
- Education, Sociology, Communication Studies
- Adolescent Health and Behaviors
- Mental Health and Well-being
- Adolescent Health and Behaviors
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Impact of Technology on Adolescents
- Impact of Technology on Adolescents
- Marriage and Family Dynamics
- Sports and Physical Education Research
- Sports and Physical Education Research
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Marriage and Family Dynamics
- Mathematics Education and Pedagogy
- Education and Character Development
- Mathematics Education and Pedagogy
- Education and Character Development
- Occupational Health and Safety Management
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Occupational Health and Safety Management
- Resilience and Mental Health
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Resilience and Mental Health
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- psychology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ