Educación Química
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
عن المجلة
Educación Química مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) في المكسيك وتنشر بـPORTUGUESE وENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 21 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
- ISSN
- 0187-893X
- البلد
- المكسيك
- اللغات
- PORTUGUESE، ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 2254
- مدة التحكيم المعلنة
- 21 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-12-19
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 21 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
2254
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
21أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
2532
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
29
معامل i10
168
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-19
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-12-19
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 89%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 75%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational methodologies and cognitive development
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- History and advancements in chemistry
- History and advancements in chemistry
عرض كل المجالات (50)
- Chemistry and Chemical Engineering
- Chemistry and Chemical Engineering
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Various Chemistry Research Topics
- Various Chemistry Research Topics
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Chemistry Education and Research
- Chemistry Education and Research
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Health and Medical Education
- Health and Medical Education
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Science and Science Education
- Science and Science Education
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Social Skills and Education
- Chemical and Environmental Engineering Research
- Social Skills and Education
- Chemical and Environmental Engineering Research
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Multidisciplinary Research Papers Compilation
- Multidisciplinary Research Papers Compilation
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Public Health and Environmental Issues
- Public Health and Environmental Issues
- Environmental and sustainability education
- Educational Outcomes and Influences
- Environmental and sustainability education
- Educational Outcomes and Influences
- Environmental Sustainability and Education
- Environmental Sustainability and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- chemistry education
- science education
- chemical didactics
- educational research
- teaching methods
- laboratory instruction
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ