Journal Committed to Social Change on Race and Ethnicity

University of Oklahoma Libraries

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Journal Committed to Social Change on Race and Ethnicity مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of Oklahoma Libraries في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
University of Oklahoma Libraries
ISSN
2642-2387
البلد
الولايات المتحدة
اللغات
ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
156
مدة التحكيم المعلنة
16 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind
الموقع الرسمي
https://journals.shareok.org/jcscore/

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2021-05-14
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

156

أحدث مقال منشور

قبل 17 شهرًا

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

16أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

157

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

13

معامل i10

23

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2021-05-14
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2021-05-14
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
100%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
35%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
JCSCORE
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Social SciencesEducation: Special aspects of education

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

HLC8-6691

المواضيع العلمية

  • Higher Education Research Studies
  • Higher Education Research Studies
  • Critical Race Theory in Education
  • Critical Race Theory in Education
  • Racial and Ethnic Identity Research
  • Mentoring and Academic Development
  • Racial and Ethnic Identity Research
  • Mentoring and Academic Development
عرض كل المجالات (50)
  • Race, History, and American Society
  • Race, History, and American Society
  • Communication in Education and Healthcare
  • Communication in Education and Healthcare
  • Global Education and Multiculturalism
  • Global Education and Multiculturalism
  • Asian American and Pacific Histories
  • Youth Development and Social Support
  • Asian American and Pacific Histories
  • Youth Development and Social Support
  • Criminal Justice and Corrections Analysis
  • Service-Learning and Community Engagement
  • Feminist Theory and Gender Studies
  • Criminal Justice and Corrections Analysis
  • Career Development and Diversity
  • Feminist Theory and Gender Studies
  • Service-Learning and Community Engagement
  • Career Development and Diversity
  • Hearing Impairment and Communication
  • Latin American and Latino Studies
  • Social Work Education and Practice
  • Higher Education Governance and Development
  • Higher Education Governance and Development
  • Hearing Impairment and Communication
  • Latin American and Latino Studies
  • Social Work Education and Practice
  • Gender, Feminism, and Media
  • Evaluation of Teaching Practices
  • Disability Rights and Representation
  • Evaluation of Teaching Practices
  • Disability Rights and Representation
  • Education Discipline and Inequality
  • Disability Education and Employment
  • LGBTQ Health, Identity, and Policy
  • LGBTQ Health, Identity, and Policy
  • Higher Education Practises and Engagement
  • Education Discipline and Inequality
  • Gender, Feminism, and Media
  • Disability Education and Employment
  • Higher Education Practises and Engagement
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Teacher Education and Leadership Studies

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • race
  • social change
  • ethnicity
  • higher education
  • racism
  • social justice

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: