Actualidades Investigativas en Educación
Universidad de Costa Rica
عن المجلة
Actualidades Investigativas en Educación مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Costa Rica في كوستاريكا وتنشر بـPORTUGUESE وENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 25 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Costa Rica
- ISSN
- 1409-4703
- البلد
- كوستاريكا
- اللغات
- PORTUGUESE، ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 1405
- مدة التحكيم المعلنة
- 25 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2006-02-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 25 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1405
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
25أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1544
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
27
معامل i10
199
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-10-07
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2006-02-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 57%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 99%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Revista electrónica Actualidades investigativas en educación
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Higher Education and Sustainability
- Higher Education and Sustainability
عرض كل المجالات (50)
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Research and Science Teaching
- Education in Rural Contexts
- Education in Rural Contexts
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Educational Methods and Psychological Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Inclusive Education and Diversity
- Inclusive Education and Diversity
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Educational and Organizational Development
- Educational and Organizational Development
- Digital literacy in education
- Digital literacy in education
- Business, Innovation, and Economy
- Business, Innovation, and Economy
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Stress and Burnout Research
- Stress and Burnout Research
- Education Pedagogy and Practices
- Health and Lifestyle Studies
- Health and Lifestyle Studies
- Education Pedagogy and Practices
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- educational research
- teaching
- learning
- pedagogy
- information technology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ