Journal of Home Language Research
Stockholm University Press
عن المجلة
Journal of Home Language Research مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Stockholm University Press في السويد وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 559 GBP. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 33 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Stockholm University Press
- ISSN
- 2537-7043
- البلد
- السويد
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 559 GBP
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 33 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jhlr.org/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-03-09
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 559 GBP
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 33 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2023
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
33أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
25
آخر سنة نشر مسجلة
2023
معامل h
8
معامل i10
7
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-03-29
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-03-09
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Linguistic Variation and Morphology
- Language Development and Disorders
عرض كل المجالات (44)
- Linguistic Variation and Morphology
- Language Development and Disorders
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Gender Studies in Language
- Gender Studies in Language
- Linguistic Education and Pedagogy
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Linguistic Education and Pedagogy
- Child Development and Digital Technology
- Education Systems and Policy
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Education and experiences of immigrants and refugees
- Child Development and Digital Technology
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Education Systems and Policy
- Education and experiences of immigrants and refugees
- Interpreting and Communication in Healthcare
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Text Readability and Simplification
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Racial and Ethnic Identity Research
- Child Welfare and Adoption
- Diaspora, migration, transnational identity
- Political Systems and Governance
- Interpreting and Communication in Healthcare
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Text Readability and Simplification
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Political Systems and Governance
- Diaspora, migration, transnational identity
- Child Welfare and Adoption
- Racial and Ethnic Identity Research
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- language education
- applied linguistics
- sociology of education
- theoretical linguistics
- home languages
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ