Memorandum: memória e história em psicologia
Universidade Federal de Minas Gerais
عن المجلة
Memorandum: memória e história em psicologia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Federal de Minas Gerais في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 35 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Federal de Minas Gerais
- ISSN
- 1676-1669
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 35 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-11-07
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 35 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
35أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
129
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-11-07
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-11-07
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 92%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 87%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
- Social Representations and Identity
- Social Representations and Identity
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Religion and Society in Latin America
- Religion and Society in Latin America
عرض كل المجالات (50)
- History of Medicine and Tropical Health
- History of Medicine and Tropical Health
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Urban and sociocultural dynamics
- Linguistics and Language Studies
- Urban and sociocultural dynamics
- Linguistics and Language Studies
- Health, Nursing, Elderly Care
- Health, Nursing, Elderly Care
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Gender, Sexuality, and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Phenomenology and Existential Philosophy
- Palliative and Oncologic Care
- Psychology Research and Bibliometrics
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Youth, Drugs, and Violence
- Palliative and Oncologic Care
- Psychology Research and Bibliometrics
- Phenomenology and Existential Philosophy
- Youth, Drugs, and Violence
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Corporeality, Perception, and Education
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Corporeality, Perception, and Education
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Memory, Trauma, and Testimony
- Linguistics and Education Research
- Memory, Trauma, and Testimony
- Linguistics and Education Research
- Sociology and Education in Brazil
- Sociology and Education in Brazil
- Religion, Spirituality, and Psychology
- Religion, Spirituality, and Psychology
- History of Education Research in Brazil
- Medical and Pharmaceutic Studies
- History of Education Research in Brazil
- Medical and Pharmaceutic Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- history of psychology
- memory
- culture
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ