عن المجلة
Babel مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade do Estado da Bahia (UNEB) في البرازيل وتنشر بـENGLISH وFRENCH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 7 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
- ISSN
- 2238-5754
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- ENGLISH، FRENCH، PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 224
- مدة التحكيم المعلنة
- 7 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://www.revistas.uneb.br/index.php/babel/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-11-09
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 7 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2024
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
224
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
7أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
163
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-11-09
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-11-09
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Babel (Alagoinhas
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Language Studies
- Linguistics and Language Studies
- Literature, Culture, and Criticism
- Literature, Culture, and Criticism
- Linguistic Education and Pedagogy
- Linguistic Education and Pedagogy
عرض كل المجالات (50)
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- French Language Learning Methods
- French Language Learning Methods
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Translation Studies and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Translation Studies and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Linguistics and Discourse Analysis
- Linguistics and Discourse Analysis
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Urban and sociocultural dynamics
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Urban and sociocultural dynamics
- Arts and Performance Studies
- Rural and Ethnic Education
- Themes in Literature Analysis
- Rural and Ethnic Education
- Education during COVID-19 pandemic
- Memory, Trauma, and Testimony
- Arts and Performance Studies
- French Literature and Poetry
- French Literature and Poetry
- Memory, Trauma, and Testimony
- Education during COVID-19 pandemic
- Themes in Literature Analysis
- Psychology and Mental Health
- Poetry Analysis and Criticism
- Poetry Analysis and Criticism
- Multilingual Education and Policy
- Visual Culture and Art Theory
- Visual Culture and Art Theory
- Multilingual Education and Policy
- Psychology and Mental Health
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- foreing language
- linguistics
- literature
- teaching and learning of foreing language
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ