عن المجلة
Dawuh Guru مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Mafapress في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 40 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Mafapress
- ISSN
- 2962-746X · 2775-5789
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 40 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 91
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.ipmafa.ac.id/index.php/dawuhguru
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-01-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 40 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
91
أحدث مقال منشور
قبل 5 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
101
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
9
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-02-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-01-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Pendidikan MI/SD
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Outcomes
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Educational Methods and Impacts
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Impacts
- Educational Research and Methods
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Education Systems and Policies
- Education Systems and Policies
- Arabic Language Education Studies
- Education and Islamic Studies
- Arabic Language Education Studies
- Language Acquisition and Education
- Religion, Ecology, and Ethics
- Educational Assessment and Pedagogy
- Education and Critical Thinking Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Islamic Studies and Radicalism
- Education and Communication Studies
- Religion, Ecology, and Ethics
- Education and Islamic Studies
- Educational Assessment and Pedagogy
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Edcuational Technology Systems
- Innovative Education Methods and Tools
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Islamic Studies and Radicalism
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Communication Studies
- Edcuational Technology Systems
- Environmental Education and Sustainability
- Teaching and Learning Programming
- Religion and Society Interactions
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- elementary education
- islamic education
- children education
- islamic elementary education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ