Política e Gestão Educacional
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
عن المجلة
Política e Gestão Educacional مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Estadual Paulista (Unesp) في البرازيل وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,475 BRL. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Estadual Paulista (Unesp)
- ISSN
- 1519-9029
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- SPANISH، PORTUGUESE، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,475 BRL
- عدد المقالات في DOAJ
- 1485
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-06-24
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 2,475 BRL
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1485
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1284
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
17
معامل i10
40
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-11-24
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-06-24
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- نعم
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 97%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Educational Innovations and Challenges
- Educational Innovations and Challenges
عرض كل المجالات (50)
- Business and Management Studies
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Business and Management Studies
- Social and Political Issues
- Social and Political Issues
- Educational Methods and Teacher Development
- Educational Methods and Teacher Development
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
- Education and Professional Development
- Education and Professional Development
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Education during COVID-19 pandemic
- Education during COVID-19 pandemic
- Psychology of Development and Education
- Psychology of Development and Education
- Foreign Language Teaching Methods
- Foreign Language Teaching Methods
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Environmental Sustainability and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Evasion and Academic Success Factors
- Evasion and Academic Success Factors
- Sociopolitical Dynamics in Russia
- Sociopolitical Dynamics in Russia
- Gender, Sexuality, and Education
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Gender, Sexuality, and Education
- Innovations in Education and Learning Technologies
- Innovations in Education and Learning Technologies
- Youth, Drugs, and Violence
- Youth, Drugs, and Violence
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Brazilian Legal Issues
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Brazilian Legal Issues
- Cultural, Media, and Literary Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- educational sciences
- policy and management of educational units
- public policy on education
- educational evaluation
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ