Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia
عن المجلة
Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Pendidikan Indonesia في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 400,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 20 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Pendidikan Indonesia
- ISSN
- 2541-0024 · 2477-3743
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 400,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 132
- مدة التحكيم المعلنة
- 20 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ejournal.upi.edu/index.php/JPKI
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-09-08
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 400,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 20 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
132
أحدث مقال منشور
قبل 5 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
20أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
231
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
16
معامل i10
37
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية7
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-09-08
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-09-08
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Public Health and Nutrition
- Public Health and Nutrition
- Healthcare Quality and Satisfaction
- Healthcare Quality and Satisfaction
- COVID-19 Prevention and Impact
- COVID-19 Prevention and Impact
- Methodologies in Health Research and Practice
- Methodologies in Health Research and Practice
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Sports and Physical Education Research
- Sports and Physical Education Research
- Mental Health and Well-being
- Mental Health and Well-being
- Adolescent Health and Behaviors
- Adolescent Health and Behaviors
- Child Development and Education
- Education and Character Development
- Child Development and Education
- Education and Character Development
- Varied Academic Research Topics
- Varied Academic Research Topics
- Student Stress and Coping
- Diabetes Management and Education
- Diabetes Management and Education
- Student Stress and Coping
- Social and Behavioral Studies
- Occupational Health and Safety Management
- Occupational Health and Safety Management
- Social and Behavioral Studies
- Legal and Policy Analysis in Indonesia
- Legal and Policy Analysis in Indonesia
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Legal and Social Justice Studies
- Legal and Social Justice Studies
- Child Nutrition and Water Access
- Global Socioeconomic and Political Dynamics
- HIV/AIDS Research and Interventions
- Child Nutrition and Water Access
- COVID-19 and Mental Health
- Family Caregiving in Mental Illness
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Contemporary Christian Leadership and Education
- Global Socioeconomic and Political Dynamics
- HIV/AIDS Research and Interventions
- Contemporary Christian Leadership and Education
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- COVID-19 and Mental Health
- Family Caregiving in Mental Illness
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- nursing
- maternity nursing
- critical care
- community health
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ