Journal of Educational Management and Instruction
IAIN Surakarta
عن المجلة
Journal of Educational Management and Instruction مجلة مفتوحة الوصول يصدرها IAIN Surakarta في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- IAIN Surakarta
- ISSN
- 2797-8931 · 2797-8923
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 117
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/jemin/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-11-15
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
117
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
110
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
3
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-11-15
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-11-15
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 90%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JEMIn
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Character Development
- Education and Character Development
عرض كل المجالات (50)
- STEM Education
- Educational Methods and Media Use
- STEM Education
- Education and Communication Studies
- Educational Methods and Media Use
- Education and Islamic Studies
- Education and Communication Studies
- Educational Leadership and Innovation
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Educational Methods and Impacts
- School Leadership and Teacher Performance
- Educational Methods and Outcomes
- Innovative Teaching Methods
- Online and Blended Learning
- Teacher Education and Leadership Studies
- Mathematics Education and Pedagogy
- AI in Service Interactions
- School Leadership and Teacher Performance
- Educational Leadership and Innovation
- Child Development and Education
- Educational Methods and Impacts
- Teacher Education and Leadership Studies
- AI in Service Interactions
- Mathematics Education and Pedagogy
- Online and Blended Learning
- Innovative Teaching Methods
- Child Development and Education
- COVID-19 and Mental Health
- Digital literacy in education
- COVID-19 and Mental Health
- Online Learning Methods and Innovations
- Problem and Project Based Learning
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Islamic Studies
- Digital Storytelling and Education
- Online Learning and Analytics
- Digital literacy in education
- Online Learning and Analytics
- Problem and Project Based Learning
- Online Learning Methods and Innovations
- Digital Storytelling and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- instruction
- education management
- technology education
- teaching
- learning
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ