Journal of New Librarianship
University of Colorado at Boulder
عن المجلة
Journal of New Librarianship مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of Colorado at Boulder في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 13 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- University of Colorado at Boulder
- ISSN
- 2471-3880
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 319
- مدة التحكيم المعلنة
- 13 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://newlibs.org
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-03-02
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 13 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
319
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
13أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
317
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
6
معامل i10
3
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-03-02
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-03-02
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 61%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JNLJ. New LibrarianshipJONL
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Library Science and Information Literacy
- Library Science and Information Literacy
- Library Science and Information Literacy
- Library Science and Information
- Library Science and Administration
- Web and Library Services
- Library Science and Administration
- Library Science and Administration
عرض كل المجالات (75)
- Web and Library Services
- Web and Library Services
- Information Science and Libraries
- Library Collection Development and Digital Resources
- Library Collection Development and Digital Resources
- Library Collection Development and Digital Resources
- Publishing and Scholarly Communication
- Open Education and E-Learning
- Open Education and E-Learning
- Open Education and E-Learning
- Digital and Traditional Archives Management
- Digital and Traditional Archives Management
- Literacy, Media, and Education
- Digital and Traditional Archives Management
- Digital Storytelling and Education
- Research Data Management Practices
- Online and Blended Learning
- Digital Storytelling and Education
- Research Data Management Practices
- Online and Blended Learning
- Educational Strategies and Epistemologies
- Digital Humanities and Scholarship
- Digital Humanities and Scholarship
- Health Sciences Research and Education
- Health Sciences Research and Education
- Wikis in Education and Collaboration
- Wikis in Education and Collaboration
- Library Science and Information Systems
- Library Science and Information Systems
- Library Science and Information Systems
- Reflective Practices in Education
- Higher Education Research Studies
- Publishing and Scholarly Communication
- Reflective Practices in Education
- Publishing and Scholarly Communication
- Digital Humanities and Scholarship
- Misinformation and Its Impacts
- Mentoring and Academic Development
- Leadership and Management in Organizations
- Leadership and Management in Organizations
- Academic Publishing and Open Access
- Service-Learning and Community Engagement
- Museums and Cultural Heritage
- Knowledge Management and Sharing
- Service-Learning and Community Engagement
- Digital Games and Media
- Misinformation and Its Impacts
- Digital Games and Media
- Literacy, Media, and Education
- Museums and Cultural Heritage
- Misinformation and Its Impacts
- Knowledge Management and Sharing
- Literacy, Media, and Education
- Organizational Change and Leadership
- Social Media in Health Education
- Education and Critical Thinking Development
- Social Media in Health Education
- Augmented Reality Applications
- Education and Critical Thinking Development
- Augmented Reality Applications
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- scientometrics and bibliometrics research
- Service-Learning and Community Engagement
- Disability Education and Employment
- Research Data Management Practices
- Digital Accessibility for Disabilities
- Academic Writing and Publishing
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- library and information science
- information resources
- public libraries
- academic libraries
- school libraries
- librarianship
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ