e-Ciencias de la Información

Universidad de Costa Rica

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

e-Ciencias de la Información مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Costa Rica في كوستاريكا وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Universidad de Costa Rica
ISSN
1659-4142
البلد
كوستاريكا
اللغات
SPANISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
497
مدة التحكيم المعلنة
16 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2012-09-24
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

497

أحدث مقال منشور

الشهر الماضي

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

16أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

283

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

14

معامل i10

22

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية10
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2025-10-30
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2012-09-24
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
PKP PN
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
97%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
100%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
Revista electrónica ciencias de la información
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Bibliography. Library science. Information resources

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

Z

المواضيع العلمية

  • E-Learning and Knowledge Management
  • E-Learning and Knowledge Management
  • Educational Innovations and Technology
  • Educational Innovations and Technology
  • Business, Innovation, and Economy
  • Business, Innovation, and Economy
  • Knowledge Societies in the 21st Century
  • Knowledge Societies in the 21st Century
عرض كل المجالات (50)
  • Information Architecture and Usability
  • Higher Education and Sustainability
  • Information Architecture and Usability
  • Libraries, Manuscripts, and Books
  • Higher Education and Sustainability
  • Libraries, Manuscripts, and Books
  • Accounting and Financial Management
  • Accounting and Financial Management
  • Public Health and Environmental Issues
  • Public Health and Environmental Issues
  • Administrative Law and Governance
  • Administrative Law and Governance
  • Scientific Research and Technology
  • Scientific Research and Technology
  • Educational Research and Science Teaching
  • Educational Technology in Learning
  • Educational Technology in Learning
  • Educational Research and Science Teaching
  • Advertising and Communication Studies
  • Advertising and Communication Studies
  • Literacy and Educational Practices
  • Information Science and Libraries
  • Literacy and Educational Practices
  • Information Science and Libraries
  • Business, Education, Mathematics Research
  • Communication and COVID-19 Impact
  • Communication and COVID-19 Impact
  • Business, Education, Mathematics Research
  • Health and Medical Education
  • Health and Medical Education
  • Digital literacy in education
  • Organizational Management and Innovation
  • Technology in Education and Healthcare
  • Mexican Socioeconomic and Environmental Dynamics
  • Mexican Socioeconomic and Environmental Dynamics
  • Organizational Management and Innovation
  • Technology in Education and Healthcare
  • Digital literacy in education
  • Knowledge Management in Higher Education
  • Knowledge Management in Higher Education
  • Educational and Organizational Development
  • Educational and Organizational Development

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • library and information science
  • information technology
  • information systems

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: