Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera
Universitat de València
عن المجلة
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitat de València في إسبانيا وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitat de València
- ISSN
- 1886-337X
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 537
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ojs.uv.es/index.php/foroele
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-11-26
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
537
أحدث مقال منشور
قبل 9 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
210
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-11-02
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-11-26
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 14%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Actas del Foro de profesores de EL/EForo de profesores de español como lengua extranjera
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Linguistic Studies and Language Acquisition
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Immigration and Intercultural Education
- Immigration and Intercultural Education
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- linguistics and terminology studies
- linguistics and terminology studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Lexicography and Language Studies
- Lexicography and Language Studies
- Health, Education, and Physical Culture
- Health, Education, and Physical Culture
- Cultural and political discourse analysis
- Cultural and political discourse analysis
- Translation Studies and Practices
- Educational Innovations and Technology
- Historical Linguistics and Language Studies
- Educational Innovations and Technology
- Translation Studies and Practices
- Historical Linguistics and Language Studies
- French Language Learning Methods
- Geography and Education Methods
- French Language Learning Methods
- Geography and Education Methods
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Subtitles and Audiovisual Media
- Media and Digital Communication
- Phonetics and Phonology Research
- Phonetics and Phonology Research
- Subtitles and Audiovisual Media
- Media and Digital Communication
- Language, Metaphor, and Cognition
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Language, Metaphor, and Cognition
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- spanish
- didactics
- foreign language
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ