Journal for Advancement of Marketing Education
Marketing Management Association
عن المجلة
Journal for Advancement of Marketing Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Marketing Management Association في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Marketing Management Association
- ISSN
- 2326-3296 · 1537-5137
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 243
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jame.scholasticahq.com/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-12-05
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
243
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
245
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
14
معامل i10
24
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-05
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-12-05
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Portico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 58%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 85%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Management and Marketing Education
- Management and Marketing Education
- Accounting Education and Careers
- Accounting Education and Careers
- Innovations in Educational Methods
- Innovations in Educational Methods
- Ethics in Business and Education
- Ethics in Business and Education
عرض كل المجالات (50)
- Marketing and Advertising Strategies
- Marketing and Advertising Strategies
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- Information Systems Education and Curriculum Development
- Information Systems Education and Curriculum Development
- Hospitality and Tourism Education
- Hospitality and Tourism Education
- Service and Product Innovation
- Innovative Teaching Methods
- Service and Product Innovation
- Innovative Teaching Methods
- Evaluation of Teaching Practices
- Evaluation of Teaching Practices
- Customer Service Quality and Loyalty
- Customer Service Quality and Loyalty
- Service-Learning and Community Engagement
- Service-Learning and Community Engagement
- Consumer Behavior in Brand Consumption and Identification
- Consumer Behavior in Brand Consumption and Identification
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences
- Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences
- Digital Marketing and Social Media
- Digital Marketing and Social Media
- Impact of Technology on Adolescents
- Higher Education and Employability
- Higher Education and Employability
- Impact of Technology on Adolescents
- International Student and Expatriate Challenges
- Communication in Education and Healthcare
- Educational Games and Gamification
- Communication in Education and Healthcare
- Business Law and Ethics
- International Student and Expatriate Challenges
- Business Law and Ethics
- Educational Games and Gamification
- Academic integrity and plagiarism
- Academic integrity and plagiarism
- Spreadsheets and End-User Computing
- Spreadsheets and End-User Computing
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- marketing education
- pedagogy
- applied teaching tools
- teaching practice
- experiential learning
- integrative curriculum
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ