Revista Sergipana de Educação Ambiental
Universidade Federal de Sergipe
عن المجلة
Revista Sergipana de Educação Ambiental مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Federal de Sergipe في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 6 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Federal de Sergipe
- ISSN
- 2359-4993
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 6 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://seer.ufs.br/index.php/revisea
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-01-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 6 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
6أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
283
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
5
معامل i10
3
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-01-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-01-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 92%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 85%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- ReviSea
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Environmental Sustainability and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
عرض كل المجالات (50)
- Environmental Education and Sustainability
- Environmental Education and Sustainability
- Urban Development and Societal Issues
- Urban Development and Societal Issues
- Rural Development and Agriculture
- Rural Development and Agriculture
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Chemistry Education and Research
- Chemistry Education and Research
- Education and Digital Technologies
- Animal and Plant Science Education
- Animal and Plant Science Education
- Education and Digital Technologies
- Science and Science Education
- Urban and sociocultural dynamics
- Education during COVID-19 pandemic
- Health, Education, and Aging
- Urban and sociocultural dynamics
- Education during COVID-19 pandemic
- Science and Science Education
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
- Health, Education, and Aging
- Education and Public Policy
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Education and Public Policy
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Agricultural and Food Sciences
- Social and Economic Solidarity
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Social and Economic Solidarity
- Urban Arborization and Environmental Studies
- Youth, Politics, and Society
- Urban Arborization and Environmental Studies
- Youth, Politics, and Society
- Linguistics and Education Research
- Agricultural and Food Sciences
- Linguistics and Education Research
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Urban Green Space and Health
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- environmental education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ