Revista Latinoamericana de Metodologia de la Investigacion Social
Estudios Sociologicos Editora
عن المجلة
Revista Latinoamericana de Metodologia de la Investigacion Social مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Estudios Sociologicos Editora في الأرجنتين وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Estudios Sociologicos Editora
- ISSN
- 1853-6190
- البلد
- الأرجنتين
- اللغات
- SPANISH، PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 133
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://relmis.com.ar/ojs/index.php/relmis/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2013-03-22
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2019
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
133
أحدث مقال منشور
قبل 8 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
13
آخر سنة نشر مسجلة
2019
معامل h
0
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-02-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2013-03-22
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- Public Policy and Governance
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Public Policy and Governance
- Census and Population Estimation
- Latin American socio-political dynamics
عرض كل المجالات (46)
- Economic and Social Development
- Indigenous Cultures and Socio-Education
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Urban and sociocultural dynamics
- Diverse Applied Research Studies
- Communication and COVID-19 Impact
- Education and Teacher Training
- Geography and Education Methods
- Impact of Technology on Adolescents
- Social Media and Politics
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Agricultural and Food Production Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Media and Digital Communication
- Educational Technology in Learning
- E-Learning and Knowledge Management
- Educational Innovations and Technology
- Census and Population Estimation
- Urban and sociocultural dynamics
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Indigenous Cultures and Socio-Education
- Geography and Education Methods
- Economic and Social Development
- Education and Teacher Training
- Latin American socio-political dynamics
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Social Media and Politics
- Impact of Technology on Adolescents
- Diverse Applied Research Studies
- Agricultural and Food Production Studies
- Communication and COVID-19 Impact
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Educational Innovations and Technology
- E-Learning and Knowledge Management
- Media and Digital Communication
- Educational Technology in Learning
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- methodology
- socio-history of the methodological problems
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ