عن المجلة
Revista Multitexto مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Estadual de Montes Claros في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 25 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Estadual de Montes Claros
- ISSN
- 2316-4484
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 100
- مدة التحكيم المعلنة
- 25 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://www.ead.unimontes.br/multitexto
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-06-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 25 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
100
أحدث مقال منشور
قبل 9 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
25أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
75
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2015-06-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-06-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Physical Education and Sports Studies
- Business and Management Studies
- Physical Education and Sports Studies
- Business and Management Studies
عرض كل المجالات (50)
- Physical Education and Gymnastics
- Physical Education and Gymnastics
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Youth, Drugs, and Violence
- Youth, Drugs, and Violence
- Public Health in Brazil
- Public Health in Brazil
- Linguistics and Education Research
- Academic Research in Diverse Fields
- Education and Public Policy
- Healthcare Regulation
- Linguistics and Education Research
- Education and Public Policy
- Academic Research in Diverse Fields
- Healthcare Regulation
- Physical Education and Pedagogy
- Physical Education and Pedagogy
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Social and Economic Solidarity
- Social and Economic Solidarity
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Environmental Sustainability and Education
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Rural and Ethnic Education
- Education during COVID-19 pandemic
- Brazilian Legal Issues
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Gender, Sexuality, and Education
- Health, Nursing, Elderly Care
- Gender, Sexuality, and Education
- Maternal and Neonatal Healthcare
- Environmental Sustainability and Education
- Information Science and Libraries
- Maternal and Neonatal Healthcare
- Health, Nursing, Elderly Care
- History of Education Research in Brazil
- Rural and Ethnic Education
- Education during COVID-19 pandemic
- History of Education Research in Brazil
- Information Science and Libraries
- Brazilian Legal Issues
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- distance education
- applied social sciences
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ