Magazin erwachsenenbildung.at
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
عن المجلة
Magazin erwachsenenbildung.at مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung في النمسا وتنشر بـENGLISH وGERMAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 19 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
- ISSN
- 2076-2879 · 1993-6818
- البلد
- النمسا
- اللغات
- ENGLISH، GERMAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 84
- مدة التحكيم المعلنة
- 19 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- open_review
- الموقع الرسمي
- http://www.erwachsenenbildung.at/magazin
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2007-08-06
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 19 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- لا عدّ سنوي متاح
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
84
أحدث مقال منشور
قبل 23 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
19أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
0
معامل h
0
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-02-21
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2007-08-06
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Sociology and Education Studies
- Sociology and Education Studies
- Education Methods and Technologies
- Education Methods and Technologies
- Linguistic Education and Pedagogy
- Linguistic Education and Pedagogy
- Ethics and Social Impacts of AI
- Ethics and Social Impacts of AI
عرض كل المجالات (50)
- Social and Demographic Issues in Germany
- Social and Demographic Issues in Germany
- Innovative Education and Learning Practices
- Social Issues in Poland
- Globalization and Cultural Identity
- Education and Cultural Studies
- Education, Politics, and Culture Studies
- Critical and Liberation Pedagogy
- Consumer behavior in food and health
- Innovation, Technology, and Society
- Intellectual Property Rights and Media
- Innovation, Sustainability, Human-Machine Systems
- Forest Ecology and Biodiversity Studies
- Scientific and Historical Analyses
- Religion, Theology, and Education
- Linguistic research and analysis
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Tree-ring climate responses
- Smart Cities and Technologies
- Neuroethics, Human Enhancement, Biomedical Innovations
- Psychology, Coaching, and Therapy
- Globalization and Cultural Identity
- Social Issues in Poland
- Intellectual Property Rights and Media
- Innovative Education and Learning Practices
- European Law and Migration
- Innovation, Technology, and Society
- Critical and Liberation Pedagogy
- Forest Ecology and Biodiversity Studies
- Education and Cultural Studies
- Consumer behavior in food and health
- Innovation, Sustainability, Human-Machine Systems
- Education, Politics, and Culture Studies
- Scientific and Historical Analyses
- Religion, Theology, and Education
- Linguistic research and analysis
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Tree-ring climate responses
- Smart Cities and Technologies
- Neuroethics, Human Enhancement, Biomedical Innovations
- Psychology, Coaching, and Therapy
- European Law and Migration
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- adult education
- further education
- education
- weiterbildung
- erwachsenenbildung
- bildungsforschung
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ