عن المجلة
Ought مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Grand Valley State University Libraries في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Grand Valley State University Libraries
- ISSN
- 2833-1508
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://scholarworks.gvsu.edu/ought/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-08-27
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
213
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
3
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-08-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-08-27
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Posthumanist Ethics and Activism
- Posthumanist Ethics and Activism
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
عرض كل المجالات (50)
- Art, Technology, and Culture
- Art, Technology, and Culture
- Family and Disability Support Research
- Art, Politics, and Modernism
- Art, Politics, and Modernism
- Family and Disability Support Research
- Disability Rights and Representation
- Disability Rights and Representation
- Educational Leadership and Practices
- Earthquake and Disaster Impact Studies
- Educational Leadership and Practices
- Earthquake and Disaster Impact Studies
- Academic Writing and Publishing
- Academic Writing and Publishing
- Academic Publishing and Open Access
- Neuroethics, Human Enhancement, Biomedical Innovations
- Neuroethics, Human Enhancement, Biomedical Innovations
- Academic Publishing and Open Access
- Art Education and Development
- Art Education and Development
- French Urban and Social Studies
- Early Childhood Education and Development
- French Urban and Social Studies
- Themes in Literature Analysis
- Themes in Literature Analysis
- Early Childhood Education and Development
- Undergraduate Neuroscience Education and Research
- Interdisciplinary Cultural and Social Studies
- Jungian Analytical Psychology
- Jungian Analytical Psychology
- Undergraduate Neuroscience Education and Research
- Legal Cases and Commentary
- Empathy and Medical Education
- American and British Literature Analysis
- Interdisciplinary Cultural and Social Studies
- American and British Literature Analysis
- Diverse Music Education Insights
- Diverse Music Education Insights
- Art Therapy and Mental Health
- Art Therapy and Mental Health
- Empathy and Medical Education
- Legal Cases and Commentary
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- autistic culture
- autism
- neurodiversity
- autistic identity
- disability studies
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ