عن المجلة
Contradição مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Edufatecie في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Edufatecie
- ISSN
- 2675-7109
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 104
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-02-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
104
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
89
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-05-11
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-02-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 29%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Contradição, revista interdisciplinar de ciências humanas e sociais
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Youth, Drugs, and Violence
- Youth, Drugs, and Violence
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
عرض كل المجالات (50)
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Health, Nursing, Elderly Care
- Health, Nursing, Elderly Care
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Social and Political Issues
- Social and Political Issues
- Gender, Sexuality, and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Urban Development and Societal Issues
- Occupational Health and Burnout
- Urban Development and Societal Issues
- Occupational Health and Burnout
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Social and Economic Solidarity
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Urban and sociocultural dynamics
- Social and Economic Solidarity
- Urban and sociocultural dynamics
- Science and Education Research
- Education and Digital Technologies
- Intimate Partner and Family Violence
- Intimate Partner and Family Violence
- Education and Digital Technologies
- Migration, Racism, and Human Rights
- Science and Education Research
- Urban Arborization and Environmental Studies
- Urban Arborization and Environmental Studies
- Migration, Racism, and Human Rights
- Maternal and Perinatal Health Interventions
- Environmental Sustainability and Education
- Maternal and Perinatal Health Interventions
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Maternal and Neonatal Healthcare
- Literature, Culture, and Criticism
- Environmental Sustainability and Education
- Literature, Culture, and Criticism
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Maternal and Neonatal Healthcare
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- human sciences
- social sciences
- psychology
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ