Assimilation
Department of Biology Education, Universitas Pendidikan Indonesia
عن المجلة
Assimilation مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Department of Biology Education, Universitas Pendidikan Indonesia في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 20 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Department of Biology Education, Universitas Pendidikan Indonesia
- ISSN
- 2621-7260
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 20 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 104
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://ejournal.upi.edu/index.php/asimilasi
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-09-02
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 20 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
104
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
156
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
11
معامل i10
14
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-04-06
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-09-02
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 34%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Indonesian Journal of Biology Education
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- STEM Education
- STEM Education
- Education and Character Development
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Character Development
عرض كل المجالات (50)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Environmental Education and Sustainability
- Environmental Education and Sustainability
- Innovative Education Methods and Tools
- Problem and Project Based Learning
- Problem and Project Based Learning
- Innovative Education Methods and Tools
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Innovative Teaching Methods
- Educational Assessment and Pedagogy
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Educational Assessment and Pedagogy
- Innovative Teaching and Learning Methods
- English Language Learning and Teaching
- Augmented Reality Applications
- Educational Technology and E-Learning
- Multicultural Education and Local Wisdom
- English Language Learning and Teaching
- Animal and Plant Science Education
- Sustainability in Higher Education
- Visual and Cognitive Learning Processes
- Sustainability in Higher Education
- Sports and Physical Education Research
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Augmented Reality Applications
- Educational Technology and E-Learning
- Sports and Physical Education Research
- Animal and Plant Science Education
- Visual and Cognitive Learning Processes
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- biology
- biology education
- science education
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ