عن المجلة
Tạp chí Khoa học مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Trường Đại học Vinh في فيتنام وتنشر بـVIETNAMESE وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,000,000 VND. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 18 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Trường Đại học Vinh
- ISSN
- 1859-2228
- البلد
- فيتنام
- اللغات
- VIETNAMESE، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,000,000 VND
- عدد المقالات في DOAJ
- 422
- مدة التحكيم المعلنة
- 18 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://vujs.vn/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-03-15
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,000,000 VND
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 18 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
422
أحدث مقال منشور
قبل 6 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
18أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
517
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
3
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-05-07
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-03-15
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 45%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Vietnamese History and Culture Studies
- Vietnamese History and Culture Studies
- Plant and Fungal Species Descriptions
- Plant and Fungal Species Descriptions
- Research studies in Vietnam
- Educational Methods and Teacher Development
- Higher Education Learning Practices
- Educational Methods and Teacher Development
عرض كل المجالات (50)
- Research studies in Vietnam
- Higher Education Learning Practices
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Engineering Education and Curriculum Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Engineering Education and Curriculum Development
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Fish Biology and Ecology Studies
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Fish Biology and Ecology Studies
- Educational Innovations and Challenges
- Chinese history and philosophy
- Advanced Malware Detection Techniques
- Chinese history and philosophy
- Educational Innovations and Challenges
- Education and Critical Thinking Development
- Higher Education Governance and Development
- Innovative Teaching Methods
- Rings, Modules, and Algebras
- Quantum optics and atomic interactions
- Education and Critical Thinking Development
- Innovative Educational Techniques
- Rings, Modules, and Algebras
- Plant Diversity and Evolution
- Higher Education Governance and Development
- Innovative Educational Techniques
- Plant Diversity and Evolution
- IoT-based Smart Home Systems
- Quantum optics and atomic interactions
- IoT-based Smart Home Systems
- Innovative Teaching Methods
- Competency Development and Evaluation
- Historical Studies and Socio-cultural Analysis
- Network Security and Intrusion Detection
- Higher Education and Teaching Methods
- Anomaly Detection Techniques and Applications
- Network Security and Intrusion Detection
- Competency Development and Evaluation
- Global Educational Reforms and Inequalities
- Global Educational Reforms and Inequalities
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- social science
- humanity
- natural science
- engineering and technology
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ