عن المجلة
Ondina - Ondine مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Zaragoza في إسبانيا وتنشر بـENGLISH وFRENCH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Zaragoza
- ISSN
- 2605-079X · 2605-0285
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- ENGLISH، FRENCH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 142
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/ond/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-10-08
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
142
أحدث مقال منشور
قبل 9 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
143
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-10-08
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-10-08
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 36%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 9%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- OndinaOndina-ondine
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Historical and Literary Studies
- Historical and Literary Studies
- Historical and Literary Analyses
- Historical and Literary Analyses
- Folklore, Mythology, and Literature Studies
- Linguistics and Discourse Analysis
عرض كل المجالات (50)
- Folklore, Mythology, and Literature Studies
- Linguistics and Discourse Analysis
- Diverse multidisciplinary academic research
- Diverse multidisciplinary academic research
- Literature, Culture, and Aesthetics
- Literature, Culture, and Aesthetics
- Cultural Insights and Digital Impacts
- Cultural Insights and Digital Impacts
- French Urban and Social Studies
- French Urban and Social Studies
- Literature and Culture Studies
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Literature and Culture Studies
- Comparative Literary Analysis and Criticism
- Themes in Literature Analysis
- Latin American Literature Analysis
- Comparative Literary Analysis and Criticism
- French Language Learning Methods
- Diverse Cultural and Historical Studies
- Themes in Literature Analysis
- Latin American Literature Analysis
- Diverse Cultural and Historical Studies
- French Language Learning Methods
- Gender and Feminist Studies
- Gender and Feminist Studies
- Historical Studies and Socio-cultural Analysis
- Historical Studies and Socio-cultural Analysis
- Cultural Identity and Heritage
- Cultural Identity and Heritage
- Canadian Identity and History
- Canadian Identity and History
- Spanish Literature and Culture Studies
- Spanish Literature and Culture Studies
- Education, sociology, and vocational training
- Media, Gender, and Advertising
- Educational theories and practices
- Education, sociology, and vocational training
- Media, Gender, and Advertising
- Educational theories and practices
- Digital Storytelling and Education
- Digital Storytelling and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- comparative literature
- child literature
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ