Asian Journal of English Language Studies (AJELS)
Department of English, Faculty of Arts and Letters, University of Santo Tomas
عن المجلة
Asian Journal of English Language Studies (AJELS) مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Department of English, Faculty of Arts and Letters, University of Santo Tomas في الفلبين وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 14 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Department of English, Faculty of Arts and Letters, University of Santo Tomas
- ISSN
- 2619-7219
- البلد
- الفلبين
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 56
- مدة التحكيم المعلنة
- 14 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ajels.ust.edu.ph/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-01-20
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 14 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
56
أحدث مقال منشور
قبل 6 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
14أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
121
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
6
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-02-02
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-01-20
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
عرض كل المجالات (50)
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Second Language Acquisition and Learning
- Linguistic Variation and Morphology
- Linguistic Variation and Morphology
- Second Language Acquisition and Learning
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Language, Metaphor, and Cognition
- Digital Communication and Language
- Digital Communication and Language
- Language, Metaphor, and Cognition
- Gender Studies in Language
- Gender Studies in Language
- Philippine History and Culture
- Media Studies and Communication
- Philippine History and Culture
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Media Studies and Communication
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Educational Research and Pedagogy
- Natural Language Processing Techniques
- Text Readability and Simplification
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Gender, Feminism, and Media
- Natural Language Processing Techniques
- Educational Research and Pedagogy
- Text Readability and Simplification
- Gender, Feminism, and Media
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Translation Studies and Practices
- Hearing Impairment and Communication
- International Student and Expatriate Challenges
- Humor Studies and Applications
- Humor Studies and Applications
- International Student and Expatriate Challenges
- Phonetics and Phonology Research
- Hearing Impairment and Communication
- Online Learning and Analytics
- Translation Studies and Practices
- Online Learning and Analytics
- Phonetics and Phonology Research
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- english language studies
- applied linguistics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ