Studies in Applied Linguistics & TESOL

Columbia University Libraries

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Studies in Applied Linguistics & TESOL مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Columbia University Libraries في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 18 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Columbia University Libraries
ISSN
2689-193X
البلد
الولايات المتحدة
اللغات
ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
622
مدة التحكيم المعلنة
18 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind
الموقع الرسمي
https://tesolal.columbia.edu/

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2020-03-09
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
18 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

622

أحدث مقال منشور

الشهر الماضي

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

18أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

101

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

9

معامل i10

7

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2020-03-09
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2020-03-09
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
83%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية3
عناوين بديلة
Studies in applied language and TESOLStudies in applied linguistics and TESOLStudies in applied linguistics & TESOL at Teachers College, Columbia UniversityStudies in applied linguistics & teaching English to speakers of other languagesSALT
تكملة لـ
2576-2907
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Education: Theory and practice of educationLanguage and Literature: English language

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

LB5-3640PE1-3729

المواضيع العلمية

  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Second Language Learning and Teaching
  • Second Language Learning and Teaching
  • Multilingual Education and Policy
  • Multilingual Education and Policy
  • Language, Discourse, Communication Strategies
  • Language, Discourse, Communication Strategies
عرض كل المجالات (50)
  • Second Language Acquisition and Learning
  • Second Language Acquisition and Learning
  • Educational and Psychological Assessments
  • Educational and Psychological Assessments
  • Discourse Analysis in Language Studies
  • Discourse Analysis in Language Studies
  • Language, Metaphor, and Cognition
  • Language, Metaphor, and Cognition
  • Student Assessment and Feedback
  • Student Assessment and Feedback
  • Neurobiology of Language and Bilingualism
  • Neurobiology of Language and Bilingualism
  • Language Development and Disorders
  • Diverse Scientific and Economic Studies
  • Human auditory perception and evaluation
  • Text Readability and Simplification
  • Diverse Scientific and Economic Studies
  • Human auditory perception and evaluation
  • Language Development and Disorders
  • Text Readability and Simplification
  • Digital Communication and Language
  • Linguistic Variation and Morphology
  • Phonetics and Phonology Research
  • Digital Communication and Language
  • Linguistics, Language Diversity, and Identity
  • Phonetics and Phonology Research
  • Linguistics, Language Diversity, and Identity
  • Linguistic Variation and Morphology
  • Artificial Intelligence in Healthcare and Education
  • Speech and dialogue systems
  • Artificial Intelligence in Healthcare and Education
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Translation Studies and Practices
  • Natural Language Processing Techniques
  • Translation Studies and Practices
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Genomics and Phylogenetic Studies
  • Genomics and Phylogenetic Studies
  • Reading and Literacy Development
  • Natural Language Processing Techniques

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • linguistics
  • applied linguistics
  • language acquisition
  • pedagogy
  • tesol
  • language use

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: