International Journal of Serious Games

Serious Games Society

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

International Journal of Serious Games مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Serious Games Society في إيطاليا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Serious Games Society
ISSN
2384-8766
البلد
إيطاليا
اللغات
ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
375
مدة التحكيم المعلنة
12 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2015-07-24
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

375

أحدث مقال منشور

قبل 6 أشهر

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

12أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

384

آخر سنة نشر مسجلة

2026

تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

37

معامل i10

139

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية10
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2015-07-24
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2015-07-24
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
55%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية3
عناوين بديلة
IJSG
نوع المصدر
journal
معرّف NLM (PubMed)
9918680585106676
التصنيف الموضوعي5

الموضوعات (DOAJ)

EducationScience: Mathematics: Instruments and machines: Electronic computers. Computer science: Computer software

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

LQA75.5-76.95QA76.75-76.765

المواضيع العلمية

  • Educational Games and Gamification
  • Educational Games and Gamification
  • Digital Games and Media
  • Digital Games and Media
  • Online Learning and Analytics
  • Online Learning and Analytics
  • Teaching and Learning Programming
  • Teaching and Learning Programming
عرض كل المجالات (50)
  • Virtual Reality Applications and Impacts
  • Virtual Reality Applications and Impacts
  • Flow Experience in Various Fields
  • Flow Experience in Various Fields
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Augmented Reality Applications
  • Augmented Reality Applications
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Innovative Human-Technology Interaction
  • Innovative Human-Technology Interaction
  • Impact of Technology on Adolescents
  • Artificial Intelligence in Games
  • Impact of Technology on Adolescents
  • Artificial Intelligence in Games
  • Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
  • Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
  • Diverse Scientific and Economic Studies
  • Diverse Scientific and Economic Studies
  • Child Development and Digital Technology
  • Child Development and Digital Technology
  • Motivation and Self-Concept in Sports
  • Motivation and Self-Concept in Sports
  • Digital Mental Health Interventions
  • Environmental Education and Sustainability
  • Digital Mental Health Interventions
  • Environmental Education and Sustainability
  • Cognitive Abilities and Testing
  • Persona Design and Applications
  • Creativity in Education and Neuroscience
  • Behavioral Health and Interventions
  • Cognitive Abilities and Testing
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Educational Robotics and Engineering
  • Persona Design and Applications
  • Behavioral Health and Interventions
  • Educational Robotics and Engineering
  • Creativity in Education and Neuroscience
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Technology Adoption and User Behaviour
  • Technology Adoption and User Behaviour
  • Stroke Rehabilitation and Recovery
  • Stroke Rehabilitation and Recovery

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • serious games
  • assessment
  • human-computer interaction
  • simulation
  • education
  • game-based learning

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: