International Journal of Serious Games
Serious Games Society
عن المجلة
International Journal of Serious Games مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Serious Games Society في إيطاليا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Serious Games Society
- ISSN
- 2384-8766
- البلد
- إيطاليا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 375
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://journal.seriousgamessociety.org/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-07-24
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
375
أحدث مقال منشور
قبل 6 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
384
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
37
معامل i10
139
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2015-07-24
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-07-24
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 55%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- IJSG
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 9918680585106676
التصنيف الموضوعي5
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Games and Gamification
- Educational Games and Gamification
- Digital Games and Media
- Digital Games and Media
- Online Learning and Analytics
- Online Learning and Analytics
- Teaching and Learning Programming
- Teaching and Learning Programming
عرض كل المجالات (50)
- Virtual Reality Applications and Impacts
- Virtual Reality Applications and Impacts
- Flow Experience in Various Fields
- Flow Experience in Various Fields
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Augmented Reality Applications
- Augmented Reality Applications
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Human-Technology Interaction
- Innovative Human-Technology Interaction
- Impact of Technology on Adolescents
- Artificial Intelligence in Games
- Impact of Technology on Adolescents
- Artificial Intelligence in Games
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Digital Mental Health Interventions
- Environmental Education and Sustainability
- Digital Mental Health Interventions
- Environmental Education and Sustainability
- Cognitive Abilities and Testing
- Persona Design and Applications
- Creativity in Education and Neuroscience
- Behavioral Health and Interventions
- Cognitive Abilities and Testing
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Robotics and Engineering
- Persona Design and Applications
- Behavioral Health and Interventions
- Educational Robotics and Engineering
- Creativity in Education and Neuroscience
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology Adoption and User Behaviour
- Technology Adoption and User Behaviour
- Stroke Rehabilitation and Recovery
- Stroke Rehabilitation and Recovery
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- serious games
- assessment
- human-computer interaction
- simulation
- education
- game-based learning
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ