Journal of Higher Education and Student Affairs
Georgia Southern University
عن المجلة
Journal of Higher Education and Student Affairs مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Georgia Southern University في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Georgia Southern University
- ISSN
- 3069-8227
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 24
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/gcpa/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-12-30
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
24
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
10
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-12-30
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- CLOCKSS
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- تكملة لـ
- 2330-7269
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Higher Education Research Studies
- Higher Education Research Studies
- Higher Education Practises and Engagement
- Qualitative Research Methods and Applications
- International Student and Expatriate Challenges
- Resilience and Mental Health
- Higher Education Practises and Engagement
- Communication in Education and Healthcare
عرض كل المجالات (50)
- Child Abuse and Trauma
- Resilience and Mental Health
- Mentoring and Academic Development
- Communication in Education and Healthcare
- Aging and Gerontology Research
- Grief, Bereavement, and Mental Health
- Higher Education Governance and Development
- Family Dynamics and Relationships
- Disability Rights and Representation
- Evaluation of Teaching Practices
- Gender Diversity and Inequality
- Disability Education and Employment
- Innovations in Educational Methods
- Qualitative Research Methods and Applications
- Food Security and Health in Diverse Populations
- Organic Food and Agriculture
- Financial Literacy, Pension, Retirement Analysis
- Banking stability, regulation, efficiency
- Attachment and Relationship Dynamics
- Mentoring and Academic Development
- Cultural Differences and Values
- Grief, Bereavement, and Mental Health
- Aging and Gerontology Research
- Child Abuse and Trauma
- Disability Rights and Representation
- Disability Education and Employment
- Family Dynamics and Relationships
- Higher Education Governance and Development
- Gender Diversity and Inequality
- Evaluation of Teaching Practices
- Social and Intergroup Psychology
- Labor Movements and Unions
- Food Security and Health in Diverse Populations
- Food Waste Reduction and Sustainability
- Occupational Therapy Practice and Research
- Organic Food and Agriculture
- Financial Literacy, Pension, Retirement Analysis
- Banking stability, regulation, efficiency
- Medical Education and Admissions
- Attachment and Relationship Dynamics
- Death Anxiety and Social Exclusion
- Social Representations and Identity
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- student affairs
- higher education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ