Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social
Universidad Nacional Autónoma de México
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مفتوح
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Nacional Autónoma de México في المكسيك وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 20 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad Nacional Autónoma de México
- ISSN
- 2448-8119
- البلد
- المكسيك
- اللغات
- SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 198
- مدة التحكيم المعلنة
- 20 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- open_review
- الموقع الرسمي
- http://cuved.unam.mx/revistas/index.php/rdpcs
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-10-09
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 20 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
198
أحدث مقال منشور
قبل 6 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
20أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
112
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
4
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-10-09
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-10-09
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 88%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 88%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
Philosophy. Psychology. Religion: PsychologySocial Sciences: Social sciences (General)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
BF1-990H1-99
المواضيع العلمية
- Stress and Burnout Research
- Stress and Burnout Research
- Psychology and Mental Health
- Health and Lifestyle Studies
- Health and Lifestyle Studies
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Social Skills and Education
عرض كل المجالات (75)
- Social Skills and Education
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Outcomes and Influences
- Psychology Research and Bibliometrics
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Education and Teacher Training
- Psychometric Methodologies and Testing
- Education and Teacher Training
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Health and Medical Education
- Health and Medical Education
- Business, Innovation, and Economy
- Business, Innovation, and Economy
- Aging, Health, and Disability
- Aging, Health, and Disability
- Educational Methods and Psychological Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Psychology Research and Bibliometrics
- COVID-19 and Mental Health
- Psychology Research and Bibliometrics
- Gender, Health, and Social Inequality
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- Educational Outcomes and Influences
- Gender, Health, and Social Inequality
- Student Stress and Coping
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Publishing and Scholarly Communication
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Online and Blended Learning
- Education, Achievement, and Giftedness
- Community Health and Development
- Impact of Technology on Adolescents
- Higher Education and Sustainability
- Educational Technology in Learning
- Community Health and Development
- Higher Education and Sustainability
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Higher Education in Latin America
- Higher Education Teaching and Evaluation
- COVID-19 and Mental Health
- Psychological Treatments and Disorders
- Resilience and Mental Health
- Anxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
- Psychological Treatments and Disorders
- Academic Publishing and Open Access
- Resilience and Mental Health
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- COVID-19 and Mental Health
- Communication and COVID-19 Impact
- Social Representations and Identity
- Early Childhood Education and Development
- Family Dynamics and Relationships
- Communication and COVID-19 Impact
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Psychology of Development and Education
- Attachment and Relationship Dynamics
- Reading and Literacy Development
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Adolescent Sexual and Reproductive Health
- Adolescent Sexual and Reproductive Health
- Intimate Partner and Family Violence
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- psychology
- social science
- methodology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ