Indonesian Science Education Journal
Yayasan Darussalam Bengkulu
عن المجلة
Indonesian Science Education Journal مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Yayasan Darussalam Bengkulu في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Yayasan Darussalam Bengkulu
- ISSN
- 2716-3350
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://siducat.org/index.php/isej
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2026-02-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 2,500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
87
معامل h
0
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2026-02-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- STEM Education
- STEM Education
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
عرض كل المجالات (50)
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Online Learning Methods and Innovations
- Education and Critical Thinking Development
- Online Learning Methods and Innovations
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Technology and E-Learning
- Educational Technology and E-Learning
- Innovative Education Methods and Tools
- Technology-Enhanced Education Studies
- Innovative Education Methods and Tools
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Heavy Metal Pollution Remediation
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Coastal Management and Development
- Experimental and Theoretical Physics Studies
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Coastal Management and Development
- Heavy Metal Pollution Remediation
- Marine and Coastal Ecosystems
- Experimental and Theoretical Physics Studies
- Problem and Project Based Learning
- Marine and Coastal Ecosystems
- Sustainability in Higher Education
- Student Assessment and Feedback
- Higher Education and Employability
- Career Development and Diversity
- Environmental Education and Sustainability
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Augmented Reality Applications
- Augmented Reality Applications
- Environmental Education and Sustainability
- Education, Achievement, and Giftedness
- Educational Games and Gamification
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Career Development and Diversity
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Educational Games and Gamification
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- sciences
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ