Physical Review Special Topics. Physics Education Research

American Physical Society

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم علمي
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Physical Review Special Topics. Physics Education Research مجلة مفتوحة الوصول يصدرها American Physical Society في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,000 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 31 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
American Physical Society
ISSN
1554-9178
البلد
الولايات المتحدة
اللغات
ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
2,000 USD
عدد المقالات في DOAJ
536
مدة التحكيم المعلنة
31 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
peer_review
الموقع الرسمي
https://journals.aps.org/prper/

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2007-12-04
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
2,000 USD
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
31 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2015
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

536

أحدث مقال منشور

قبل 10 سنوات

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

31أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

369

آخر سنة نشر مسجلة

2015

تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

75

معامل i10

317

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية12
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2021-10-14
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2007-12-04
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
Portico
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
Portico
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
السجل النرويجي (HK-dir)— 2018
المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
0%
سياسة إعفاء رسوم النشر
عرض السياسة
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية3
عناوين بديلة
Physics education researchPER
استمرت باسم
2469-9896
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Education: Special aspects of educationScience: Physics

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

LC8-6691QC1-999

المواضيع العلمية

  • Science Education and Pedagogy
  • Science Education and Pedagogy
  • Educational Strategies and Epistemologies
  • Educational Strategies and Epistemologies
  • Innovative Teaching Methods
  • Innovative Teaching Methods
  • Visual and Cognitive Learning Processes
  • Visual and Cognitive Learning Processes
عرض كل المجالات (50)
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Experimental Learning in Engineering
  • Experimental Learning in Engineering
  • Experimental and Theoretical Physics Studies
  • Experimental and Theoretical Physics Studies
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education and Critical Thinking Development
  • Evaluation of Teaching Practices
  • Evaluation of Teaching Practices
  • Online and Blended Learning
  • Online and Blended Learning
  • Statistics Education and Methodologies
  • Statistics Education and Methodologies
  • Various Chemistry Research Topics
  • Career Development and Diversity
  • Innovations in Educational Methods
  • Various Chemistry Research Topics
  • Career Development and Diversity
  • Innovations in Educational Methods
  • Animal and Plant Science Education
  • Animal and Plant Science Education
  • Educational Assessment and Pedagogy
  • Educational Assessment and Pedagogy
  • Education, Achievement, and Giftedness
  • Mathematics Education and Teaching Techniques
  • Education, Achievement, and Giftedness
  • Mathematics Education and Teaching Techniques
  • Quantum Mechanics and Applications
  • Quantum Mechanics and Applications
  • Student Assessment and Feedback
  • Student Assessment and Feedback
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Advanced Thermodynamics and Statistical Mechanics
  • Communication in Education and Healthcare
  • Advanced Text Analysis Techniques
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Communication in Education and Healthcare
  • Advanced Thermodynamics and Statistical Mechanics
  • Advanced Text Analysis Techniques
  • School Choice and Performance
  • School Choice and Performance

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • learning physics
  • teaching physics
  • physics education

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: