عن المجلة
SLIS Connecting مجلة مفتوحة الوصول يصدرها The University of Southern Mississippi في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- The University of Southern Mississippi
- ISSN
- 2330-2917
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://aquila.usm.edu/slisconnecting/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-03-17
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
260
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
5
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2015-03-17
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-03-17
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- School of Library and Information Science connecting
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Library Science and Administration
- Library Science and Administration
- Library Collection Development and Digital Resources
- Library Collection Development and Digital Resources
- Library Science and Information Literacy
- Library Science and Information Literacy
- Publishing and Scholarly Communication
- Publishing and Scholarly Communication
عرض كل المجالات (50)
- Web and Library Services
- Web and Library Services
- Digital and Traditional Archives Management
- Digital and Traditional Archives Management
- Themes in Literature Analysis
- Themes in Literature Analysis
- Digital Humanities and Scholarship
- Digital Humanities and Scholarship
- Optics and Image Analysis
- Optics and Image Analysis
- Library Science and Information Systems
- Library Science and Information Systems
- Academic Writing and Publishing
- Academic Writing and Publishing
- Information Systems Education and Curriculum Development
- Information Systems Education and Curriculum Development
- Diverse Education and Engineering Focus
- Diverse Education and Engineering Focus
- Comics and Graphic Narratives
- Comics and Graphic Narratives
- Digital Games and Media
- Digital Games and Media
- Digital Storytelling and Education
- Digital Storytelling and Education
- Child Development and Digital Technology
- Media, Gender, and Advertising
- Academic Publishing and Open Access
- Web visibility and informetrics
- Web visibility and informetrics
- Academic Publishing and Open Access
- Media, Gender, and Advertising
- Child Development and Digital Technology
- Privacy, Security, and Data Protection
- Privacy, Security, and Data Protection
- Research Data Management Practices
- Copyright and Intellectual Property
- Digital Accessibility for Disabilities
- Museums and Cultural Heritage
- Research Data Management Practices
- Copyright and Intellectual Property
- Museums and Cultural Heritage
- Digital Accessibility for Disabilities
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- library science
- archival studies
- bibliometric research
- information science
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ