Revista Internacional de Educación para la Justicia Social
Universidad Autónoma de Madrid
عن المجلة
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Autónoma de Madrid في إسبانيا وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad Autónoma de Madrid
- ISSN
- 2254-3139
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 329
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://revistas.uam.es/riejs
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-03-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
329
أحدث مقال منشور
قبل 6 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
409
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
26
معامل i10
97
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-10-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-03-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 64%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 92%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- International journal of education for social justiceRIEJS
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- Inclusive Education and Diversity
- Inclusive Education and Diversity
- Education in Rural Contexts
- Education in Rural Contexts
عرض كل المجالات (50)
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
- Higher Education and Sustainability
- Higher Education and Sustainability
- Global Education and Multiculturalism
- Global Education and Multiculturalism
- Gender and Feminist Studies
- Gender and Feminist Studies
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Social Issues and Policies in Latin America
- Environmental Education and Sustainability
- Environmental Education and Sustainability
- Service-Learning and Community Engagement
- Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
- Service-Learning and Community Engagement
- Social Issues and Policies in Latin America
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Architecture, Art, Education
- Architecture, Art, Education
- Social Issues and Sustainability
- Social Issues and Sustainability
- Educational Practices and Sociocultural Research
- E-Learning and Knowledge Management
- Economic and Social Development
- Immigration and Intercultural Education
- Economic and Social Development
- E-Learning and Knowledge Management
- Educational Practices and Sociocultural Research
- Immigration and Intercultural Education
- Environmental and sustainability education
- Sustainability in Higher Education
- Environmental and sustainability education
- Peace and Human Rights Education
- Peace and Human Rights Education
- Sustainability in Higher Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- social justice
- international education
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ