حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Assensus مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Córdoba في كولومبيا وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 6 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Córdoba
- ISSN
- 2619-3884
- البلد
- كولومبيا
- اللغات
- SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 52
- مدة التحكيم المعلنة
- 6 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-03-08
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 6 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
52
أحدث مقال منشور
قبل 6 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
6أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
129
آخر سنة نشر مسجلة
2020
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
4
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-03-08
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-03-08
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 67%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 44%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي6
الموضوعات (DOAJ)
Education: Education (General)Education: Special aspects of educationEducation: Theory and practice of education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
L7-991LC8-6691LB5-3640
المواضيع العلمية
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational methodologies and cognitive development
عرض كل المجالات (50)
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Educational Methods and Psychological Studies
- Violence, Education, and Gender Studies
- Violence, Education, and Gender Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- Social impacts of COVID-19
- Social impacts of COVID-19
- Diverse Applied Research Studies
- Diverse Applied Research Studies
- Social Issues and Policies in Latin America
- Social Issues and Policies in Latin America
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Education in Rural Contexts
- Knowledge Management in Higher Education
- Business, Education, Mathematics Research
- Education for Peace and Conflict Resolution
- Knowledge Management in Higher Education
- Inclusive Education and Diversity
- Inclusive Education and Diversity
- Business, Education, Mathematics Research
- Education in Rural Contexts
- Education for Peace and Conflict Resolution
- Philosophy and Education Pedagogy
- Educational Outcomes and Influences
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- Educational and Organizational Development
- Educational and Organizational Development
- Educational Outcomes and Influences
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Philosophy and Education Pedagogy
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- research
- pedagogy
- teaching
- didactic
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ