Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics
International Institute of Informatics and Cybernetics
عن المجلة
Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics مجلة مفتوحة الوصول يصدرها International Institute of Informatics and Cybernetics في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 550 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- International Institute of Informatics and Cybernetics
- ISSN
- 1690-4532 · 1690-4524
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 550 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 2117
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://www.iiisci.org/journal/sci/Home.asp
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2011-07-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 550 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
2117
أحدث مقال منشور
قبل 6 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
372
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-03-25
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2011-07-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JSCI
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Online Learning and Analytics
- Online Learning and Analytics
- Biomedical and Engineering Education
- Biomedical and Engineering Education
- Educational Innovations and Challenges
- Educational Innovations and Challenges
عرض كل المجالات (50)
- Education and Critical Thinking Development
- Digital Education and Society
- Digital Education and Society
- Ethics and Social Impacts of AI
- Ethics and Social Impacts of AI
- Education and Critical Thinking Development
- University-Industry-Government Innovation Models
- University-Industry-Government Innovation Models
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Big Data and Business Intelligence
- Big Data and Business Intelligence
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- Business and Economic Development
- Scientific Research and Philosophical Inquiry
- Business and Economic Development
- Scientific Research and Philosophical Inquiry
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Information and Cyber Security
- Cognitive Science and Mapping
- Engineering Education and Technology
- Complex Systems and Decision Making
- Innovative Teaching and Learning Methods
- International Student and Expatriate Challenges
- Technology-Enhanced Education Studies
- Engineering Education and Technology
- Cognitive Science and Mapping
- Information and Cyber Security
- Complex Systems and Decision Making
- Technology-Enhanced Education Studies
- International Student and Expatriate Challenges
- Digital literacy in education
- Statistics Education and Methodologies
- Service-Learning and Community Engagement
- Statistics Education and Methodologies
- Service-Learning and Community Engagement
- Digital literacy in education
- Experimental Learning in Engineering
- Design Education and Practice
- Design Education and Practice
- Experimental Learning in Engineering
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- systems philosophy
- communication and control
- interdisciplinary communication
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ