حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
BMC Medical Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها BMC في المملكة المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ وMEDLINE وPUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,690 EUR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- BMC
- ISSN
- 1472-6920
- البلد
- المملكة المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,690 EUR
- عدد المقالات في DOAJ
- 9511
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- open_review
- الموقع الرسمي
- https://bmcmededuc.biomedcentral.com
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2003-04-02
- MEDLINE · 2001-01-01
- PUBMED · 2002-04-30
- الفهرسة
- DOAJ · MEDLINE · PUBMED
- رسوم النشر
- 2,690 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً
- مدة التحكيم الفعلية (مقاسة)
- 115 يوماً من الاستلام إلى القبول — محسوب من PubMed (n=98)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
9511
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
10583
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
161
معامل i10
4793
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية13
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-03-17
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2003-04-02
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- LOCKSSPMC
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 23%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- BioMed Central medical educationMedical education
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101088679
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
Education: Special aspects of educationMedicine
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LC8-6691R
المواضيع العلمية
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Medical Education and Admissions
- Medical Education and Admissions
- Diversity and Career in Medicine
- Healthcare professionals’ stress and burnout
عرض كل المجالات (50)
- Diversity and Career in Medicine
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Problem and Project Based Learning
- Problem and Project Based Learning
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Surgical Simulation and Training
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Surgical Simulation and Training
- Nursing education and management
- Nursing education and management
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Innovative Teaching Methods
- Global Health Workforce Issues
- Innovative Teaching Methods
- Global Health Workforce Issues
- Empathy and Medical Education
- Empathy and Medical Education
- Dental Research and COVID-19
- Dental Research and COVID-19
- Anatomy and Medical Technology
- Anatomy and Medical Technology
- Health and Medical Research Impacts
- Health and Medical Research Impacts
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Cultural Competency in Health Care
- Cultural Competency in Health Care
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
- Patient-Provider Communication in Healthcare
- Global Health and Surgery
- Patient-Provider Communication in Healthcare
- Global Health and Surgery
- Health Sciences Research and Education
- Health Sciences Research and Education
- Patient Safety and Medication Errors
- Evaluation of Teaching Practices
- Evaluation of Teaching Practices
- Patient Safety and Medication Errors
- Dental Education, Practice, Research
- Dental Education, Practice, Research
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- medical education
- curriculum development
- continuing medical education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ