Revista Internacional de Educação Superior
Universidade Estadual de Campinas
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Revista Internacional de Educação Superior مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Estadual de Campinas في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Estadual de Campinas
- ISSN
- 2446-9424
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 324
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-01-23
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
324
أحدث مقال منشور
قبل 5 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
526
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
12
معامل i10
24
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-01-23
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PNRede Brasileira de Preservação Digital - Cariniana
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- RIESup
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
Education: Theory and practice of education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LLB5-3640
المواضيع العلمية
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Higher Education in Latin America
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Higher Education Governance and Development
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
عرض كل المجالات (75)
- Education and Public Policy
- Education Pedagogy and Practices
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Social and Political Issues
- Social and Political Issues
- Evasion and Academic Success Factors
- Science and Education Research
- Evasion and Academic Success Factors
- Science and Education Research
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Science and Science Education
- Science and Science Education
- Higher Education Governance and Development
- Higher Education Governance and Development
- Education during COVID-19 pandemic
- Education during COVID-19 pandemic
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- International Student and Expatriate Challenges
- Evasion and Academic Success Factors
- Higher Education Research Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Rural and Ethnic Education
- Evaluation of Teaching Practices
- Rural and Ethnic Education
- Global Education Systems and Policies
- University Challenges and Reforms
- Science and Education Research
- Higher Education and Sustainability
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Social and Economic Solidarity
- Education during COVID-19 pandemic
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Higher Education and Sustainability
- Social and Economic Solidarity
- Critical and Liberation Pedagogy
- Health, Nursing, Elderly Care
- Educational Innovations and Technology
- Sociology and Education in Brazil
- Gender, Sexuality, and Education
- Health, Nursing, Elderly Care
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Innovations in Medical Education
- Health Education and Validation
- Health Education and Validation
- Occupational Health and Burnout
- Environmental Sustainability and Education
- Educational Innovations and Challenges
- Occupational Health and Burnout
- Environmental Sustainability and Education
- Education and Teacher Training
- Educational Outcomes and Influences
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Education and Teacher Training
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Innovative Teaching Methods
- Global Educational Policies and Reforms
- Gender, Sexuality, and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Global Educational Policies and Reforms
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Global Educational Policies and Reforms
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- humanities
- history
- culture
- arts
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ