Journal of Applied Artificial Intelligence in Education
PT. Academic Bright Collaboration
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Journal of Applied Artificial Intelligence in Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها PT. Academic Bright Collaboration في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- PT. Academic Bright Collaboration
- ISSN
- 3109-7081
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 24
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ejournal.abcollab.id/index.php/JAAIE/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2026-02-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
24
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
10
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2026-02-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 28%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Education: Special aspects of education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LC8-6691
المواضيع العلمية
- Artificial Intelligence in Education
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Ethics and Social Impacts of AI
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Ethics and Social Impacts of AI
- Ethics and Social Impacts of AI
- Online Learning and Analytics
- E-Learning and COVID-19
عرض كل المجالات (67)
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- AI in Service Interactions
- AI in Service Interactions
- Digital literacy in education
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- Teaching and Learning Programming
- Digital literacy in education
- Online Learning and Analytics
- Educational Leadership and Innovation
- Technology Adoption and User Behaviour
- Education and Communication Studies
- Academic integrity and plagiarism
- Technology-Enhanced Education Studies
- AI in Service Interactions
- Technology Adoption and User Behaviour
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology Adoption and User Behaviour
- E-Learning and COVID-19
- Online Learning and Analytics
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Online and Blended Learning
- Media Studies and Communication
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Teacher Education and Leadership Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- School Leadership and Teacher Performance
- Global Educational Policies and Reforms
- Student Assessment and Feedback
- Digital literacy in education
- Academic integrity and plagiarism
- Teaching and Learning Programming
- Ethics in Business and Education
- Design Education and Practice
- Creativity in Education and Neuroscience
- Education and Communication Studies
- Impact of Technology on Adolescents
- Misinformation and Its Impacts
- Academic integrity and plagiarism
- Education and Critical Thinking Development
- Discourse Analysis in Language Studies
- Education Systems and Policies
- Topic Modeling
- Educational Technology and Assessment
- Digital Education and Society
- Teaching and Learning Programming
- Ethics in Business and Education
- Psychometric Methodologies and Testing
- Design Education and Practice
- Design Education and Practice
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Creativity in Education and Neuroscience
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Educational Games and Gamification
- Creativity in Education and Neuroscience
- Misinformation and Its Impacts
- Impact of Technology on Adolescents
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- applied ai in classroom practice
- ai-based assessment and feedback
- ai for inclusive and accessible education
- adaptive and personalized learning environments
- ethics and governance of ai in education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ