International Journal of Education and Teaching Zone
Yayasan Nurul Yakin Bunga Tanjung
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
International Journal of Education and Teaching Zone مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Yayasan Nurul Yakin Bunga Tanjung في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 3,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Yayasan Nurul Yakin Bunga Tanjung
- ISSN
- 2963-7899 · 2830-7925
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 3,000,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 151
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-03-19
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 3,000,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
151
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
154
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
7
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-05-14
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-03-19
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 16%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Education: Education (General)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
L7-991
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Character Development
عرض كل المجالات (75)
- Education and Character Development
- Educational Methods and Media Use
- Science Education and Pedagogy
- Educational Methods and Media Use
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Methods and Impacts
- STEM Education
- Educational Methods and Impacts
- Educational Outcomes and Influences
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Education and Character Development
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Educational Technology and E-Learning
- Education and Islamic Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Online Learning Methods and Innovations
- English Language Learning and Teaching
- Problem and Project Based Learning
- Education during COVID-19 pandemic
- Arabic Language Education Studies
- Early Childhood Education and Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Arabic Language Education Studies
- Education and Islamic Studies
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Education and Islamic Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Innovative Education Methods and Tools
- Education, Achievement, and Giftedness
- Student Stress and Coping
- Pancasila Values in Education
- Educational Methods and Impacts
- Educational Assessment and Pedagogy
- Pancasila Values in Education
- Multimedia Learning Systems
- Education Systems and Policies
- Student Stress and Coping
- E-Learning and COVID-19
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Educational Games and Gamification
- E-Learning and COVID-19
- Child Development and Digital Technology
- Impact of Technology on Adolescents
- Impact of Technology on Adolescents
- Child Development and Digital Technology
- Online and Blended Learning
- Teacher Education and Leadership Studies
- Educational Games and Gamification
- Blockchain Technology in Education and Learning
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Online and Blended Learning
- Educational Research and Pedagogy
- Educational Research and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Online and Blended Learning
- Educational Assessment and Pedagogy
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- teaching
- learning
- social sciences
- higher education
- pedagogy
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ