Journal of MultiDisciplinary Evaluation
The Evaluation Center at Western Michigan University
عن المجلة
Journal of MultiDisciplinary Evaluation مجلة مفتوحة الوصول يصدرها The Evaluation Center at Western Michigan University في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 30 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- The Evaluation Center at Western Michigan University
- ISSN
- 1556-8180
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 542
- مدة التحكيم المعلنة
- 30 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journals.sfu.ca/jmde/index.php/jmde_1
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-05-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 30 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
542
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
30أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
587
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
38
معامل i10
101
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-09-24
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-05-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 86%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 86%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JMDE
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Evaluation and Performance Assessment
- Evaluation and Performance Assessment
- Educational Assessment and Improvement
- Educational Assessment and Improvement
- Health Policy Implementation Science
- Health Policy Implementation Science
- Community Health and Development
- Community Health and Development
عرض كل المجالات (50)
- Human Resource Development and Performance Evaluation
- Human Resource Development and Performance Evaluation
- Public Policy and Administration Research
- Public Policy and Administration Research
- International Development and Aid
- International Development and Aid
- Complex Systems and Decision Making
- Complex Systems and Decision Making
- Student Assessment and Feedback
- Student Assessment and Feedback
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Advanced Causal Inference Techniques
- Advanced Causal Inference Techniques
- Environmental and Social Impact Assessments
- Environmental and Social Impact Assessments
- Health Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
- Youth Development and Social Support
- Health Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
- Youth Development and Social Support
- Primary Care and Health Outcomes
- Primary Care and Health Outcomes
- Interprofessional Education and Collaboration
- Psychometric Methodologies and Testing
- Meta-analysis and systematic reviews
- Educational and Psychological Assessments
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Participatory Visual Research Methods
- Delphi Technique in Research
- Interprofessional Education and Collaboration
- Meta-analysis and systematic reviews
- Psychometric Methodologies and Testing
- Educational and Psychological Assessments
- Delphi Technique in Research
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Participatory Visual Research Methods
- Reflective Practices in Education
- Public Health Policies and Education
- Public Health Policies and Education
- Reflective Practices in Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- evaluation
- social sciences
- research methodology
- public administration
- sociology
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ