Психолого-педагогические исследования

Moscow State University of Psychology and Education

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Психолого-педагогические исследования مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Moscow State University of Psychology and Education في روسيا وتنشر بـRUSSIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Moscow State University of Psychology and Education
ISSN
2587-6139
البلد
روسيا
اللغات
RUSSIAN، ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
311
مدة التحكيم المعلنة
12 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2018-03-24
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

311

أحدث مقال منشور

قبل 3 أشهر

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

12أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

591

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

13

معامل i10

32

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2025-07-08
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2018-03-24
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
100%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
100%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية3
عناوين بديلة
Psychological-educational studies
تكملة لـ
2074-5885
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Education

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

L

المواضيع العلمية

  • Psychology of Development and Education
  • Psychology of Development and Education
  • Educational Methods and Teacher Development
  • Educational Methods and Teacher Development
  • Educational Innovations and Challenges
  • Educational Innovations and Challenges
  • Education and Professional Development
  • Education and Professional Development
عرض كل المجالات (50)
  • Sociopolitical Dynamics in Russia
  • Sociopolitical Dynamics in Russia
  • Social and Behavioral Studies
  • Social and Behavioral Studies
  • Technology and Human Factors in Education and Health
  • Technology and Human Factors in Education and Health
  • Human Health and Disease
  • Human Health and Disease
  • Child Development and Digital Technology
  • Child Development and Digital Technology
  • Innovations in Education and Learning Technologies
  • Educational and Psychological Assessments
  • Innovations in Education and Learning Technologies
  • Educational and Psychological Assessments
  • Psychological and Temporal Perspectives Research
  • Psychological and Temporal Perspectives Research
  • Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
  • Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
  • Foreign Language Teaching Methods
  • Foreign Language Teaching Methods
  • Psycholinguistics and Behavioral Studies
  • Psycholinguistics and Behavioral Studies
  • Socioeconomic and Demographic Analysis
  • Motivation and Self-Concept in Sports
  • Bullying, Victimization, and Aggression
  • Educational Practices and Challenges
  • Motivation and Self-Concept in Sports
  • Socioeconomic and Demographic Analysis
  • Impact of Technology on Adolescents
  • Impact of Technology on Adolescents
  • Educational Practices and Challenges
  • Bullying, Victimization, and Aggression
  • Creativity in Education and Neuroscience
  • Creativity in Education and Neuroscience
  • Psychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
  • Language, Communication, and Linguistic Studies
  • Psychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
  • Language, Communication, and Linguistic Studies
  • Discourse Analysis and Cultural Communication
  • Child and Animal Learning Development
  • Discourse Analysis and Cultural Communication
  • Child and Animal Learning Development

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • education
  • school counselling
  • pedagogy
  • educational psychology

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: