Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
عن المجلة
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
- ISSN
- 2446-8606 · 1982-5587
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 2356
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-01-10
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
2356
أحدث مقال منشور
قبل 3 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
2246
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
22
معامل i10
83
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-06-23
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-01-10
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PNCariniana Network
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 99%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
عرض كل المجالات (50)
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
- Social and Political Issues
- Social and Political Issues
- Education during COVID-19 pandemic
- Education during COVID-19 pandemic
- Gender, Sexuality, and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Youth, Politics, and Society
- Youth, Politics, and Society
- Evasion and Academic Success Factors
- Youth, Drugs, and Violence
- Psychology and Mental Health
- Evasion and Academic Success Factors
- Youth, Drugs, and Violence
- Psychology and Mental Health
- Rural Development and Agriculture
- Rural Development and Agriculture
- Educational Innovations and Technology
- Physical Education and Sports Studies
- Physical Education and Sports Studies
- History of Education Research in Brazil
- Educational Innovations and Technology
- History of Education Research in Brazil
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Health Education and Validation
- Health Education and Validation
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- information and communication technology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ