حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Modulema مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Granada في إسبانيا وتنشر بـFRENCH وPORTUGUESE وENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Granada
- ISSN
- 2530-934X
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- FRENCH، PORTUGUESE، ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 119
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-12-06
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
119
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
99
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
7
معامل i10
3
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-12-17
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-12-06
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
Education: Special aspects of education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LLC8-6691
المواضيع العلمية
- Immigration and Intercultural Education
- Immigration and Intercultural Education
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Social Sciences and Policies
- Indigenous Cultures and Socio-Education
- Indigenous Cultures and Socio-Education
- Educational Practices and Policies
عرض كل المجالات (50)
- Educational Practices and Policies
- Social Sciences and Policies
- Digital literacy in education
- Education in Rural Contexts
- Digital literacy in education
- Education in Rural Contexts
- Public Health and Environmental Issues
- Educational Innovations and Technology
- Social Issues and Policies in Latin America
- Public Health and Environmental Issues
- Inclusive Education and Diversity
- Social Issues and Policies in Latin America
- Educational Innovations and Technology
- Inclusive Education and Diversity
- Educational Methods and Psychological Studies
- Gender and Feminist Studies
- Gender and Feminist Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Health, Education, and Physical Culture
- Health, Education, and Physical Culture
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Education for Peace and Conflict Resolution
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
- Technology in Education and Healthcare
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Technology in Education and Healthcare
- Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
- Education for Peace and Conflict Resolution
- Hearing Impairment and Communication
- Sexuality, Behavior, and Technology
- Sexuality, Behavior, and Technology
- Diverse Music Education Insights
- Diverse Music Education Insights
- Cultural Industries and Urban Development
- Hearing Impairment and Communication
- Cultural Industries and Urban Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- intercultural education
- culture of peace
- diversity
- inclusion
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ