عن المجلة
Revista Diversidade & Educação مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Joanalira Corpes Magalhães في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Joanalira Corpes Magalhães
- ISSN
- 2358-8853
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 108
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://periodicos.furg.br/divedu
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-01-31
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
108
أحدث مقال منشور
قبل 8 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
721
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-01-31
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 83%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Gender, Sexuality, and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
عرض كل المجالات (50)
- Youth, Politics, and Society
- Youth, Politics, and Society
- Male Reproductive Health Studies
- Male Reproductive Health Studies
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Physical Education and Sports Studies
- Physical Education and Sports Studies
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
- Psychodrama and Leishmaniasis Studies
- Psychodrama and Leishmaniasis Studies
- Arts and Performance Studies
- Youth, Drugs, and Violence
- Arts and Performance Studies
- Youth, Drugs, and Violence
- Urban and sociocultural dynamics
- Urban and sociocultural dynamics
- Social and Political Issues
- Social and Political Issues
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Literature, Culture, and Criticism
- Qualitative research in health
- Qualitative research in health
- Literature, Culture, and Criticism
- Social and Economic Solidarity
- Social and Economic Solidarity
- Religion and Society in Latin America
- Religion and Society in Latin America
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Intimate Partner and Family Violence
- Corporeality, Perception, and Education
- Brazilian cultural history and politics
- Education and Digital Technologies
- Intimate Partner and Family Violence
- Brazilian cultural history and politics
- Corporeality, Perception, and Education
- Education and Digital Technologies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- diversity
- education
- gender
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ