Revue GEF
Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF)
عن المجلة
Revue GEF مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF) في سويسرا وتنشر بـFRENCH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 50 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF)
- ISSN
- 2571-7936
- البلد
- سويسرا
- اللغات
- FRENCH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 119
- مدة التحكيم المعلنة
- 50 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://journals.openedition.org/gef/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2026-03-10
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 50 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
119
أحدث مقال منشور
قبل 5 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
50أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
129
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
3
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية7
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2026-03-10
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 83%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 13%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education, sociology, and vocational training
- Education, sociology, and vocational training
- Social Policies and Family
- Social Policies and Family
- Multiculturalism, Politics, Migration, Gender
- Multiculturalism, Politics, Migration, Gender
- Historical Gender and Feminism Studies
- Gender Roles and Identity Studies
عرض كل المجالات (50)
- Gender Roles and Identity Studies
- Historical Gender and Feminism Studies
- French Urban and Social Studies
- French Urban and Social Studies
- Historical Education Studies Worldwide
- Gender Studies in Language
- Historical Education Studies Worldwide
- Gender Studies in Language
- Philosophy, Sociology, Political Theory
- Philosophy, Sociology, Political Theory
- Physical Education and Pedagogy
- LGBTQ Health, Identity, and Policy
- Social Sciences and Governance
- Feminism, Gender, and Sexuality Studies
- Physical Education and Pedagogy
- LGBTQ Health, Identity, and Policy
- Feminism, Gender, and Sexuality Studies
- Social Sciences and Governance
- French Historical and Cultural Studies
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Feminism, Gender, and Intersectionality
- French Language Learning Methods
- Gender Diversity and Inequality
- French Historical and Cultural Studies
- Gender Diversity and Inequality
- Motivation and Self-Concept in Sports
- French Language Learning Methods
- Feminism, Gender, and Intersectionality
- Sports, Gender, and Society
- Sports, Gender, and Society
- Thomas Hardy Literature Studies
- Linguistics and Discourse Analysis
- Linguistics and Discourse Analysis
- Thomas Hardy Literature Studies
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Career Development and Diversity
- Gender, Feminism, and Media
- Gender, Sexuality, and Education
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Gender, Sexuality, and Education
- Gender, Feminism, and Media
- Career Development and Diversity
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- psychology
- sociology
- gender studies
- educational sciences
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ