Mimbar Pendidikan: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan
UPI Press
عن المجلة
Mimbar Pendidikan: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan مجلة مفتوحة الوصول يصدرها UPI Press في إندونيسيا وتنشر بـMALAY وINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- UPI Press
- ISSN
- 2527-3868 · 2503-457X
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- MALAY، INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://ejournal.upi.edu/index.php/mimbardik/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-03-29
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
191
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
10
معامل i10
11
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-10-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-03-29
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 10%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Indonesia untuk kajian pendidikan
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Pancasila Values in Education
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Pancasila Values in Education
- Cultural and Artistic Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Child Development and Education
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Child Development and Education
- Islamic Finance and Communication
- Educational Methods and Impacts
- Islamic Finance and Communication
- Educational Methods and Impacts
- STEM Education
- Education Systems and Policies
- STEM Education
- Education Systems and Policies
- Educational Research and Methods
- Islamic Finance and Banking Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Islamic Finance and Banking Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Research and Methods
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Sports and Physical Education Research
- Education and Communication Studies
- SMEs Development and Digital Marketing
- Emotional Intelligence and Performance
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Sports and Physical Education Research
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Arabic Language Education Studies
- Education and Communication Studies
- Arabic Language Education Studies
- Vocational and Entrepreneurial Education
- SMEs Development and Digital Marketing
- Emotional Intelligence and Performance
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- language and literature education
- social sciences and humanities education
- sports and health education
- economy and business education
- mathematics and natural science education
- vocational and engi
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ