Democracy & Education
Lewis & Clark Graduate School of Education and Counseling
عن المجلة
Democracy & Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Lewis & Clark Graduate School of Education and Counseling في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 38 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Lewis & Clark Graduate School of Education and Counseling
- ISSN
- 1085-3545 · 2164-7992
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 38 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://democracyeducationjournal.org/home/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2011-11-30
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 38 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
38أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
379
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
28
معامل i10
70
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-10-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2011-11-30
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Global Education and Multiculturalism
- Global Education and Multiculturalism
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Diverse Education Studies and Reforms
- Diverse Education Studies and Reforms
عرض كل المجالات (50)
- Global Educational Policies and Reforms
- Global Educational Policies and Reforms
- Critical and Liberation Pedagogy
- Critical and Liberation Pedagogy
- Critical Race Theory in Education
- Critical Race Theory in Education
- Social Media and Politics
- Social Media and Politics
- Service-Learning and Community Engagement
- Service-Learning and Community Engagement
- Education and Critical Thinking Development
- Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences
- Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences
- Indigenous and Place-Based Education
- Indigenous and Place-Based Education
- Education and Critical Thinking Development
- Youth Development and Social Support
- Youth Development and Social Support
- Education Systems and Policy
- Literacy, Media, and Education
- School Choice and Performance
- Literacy, Media, and Education
- School Choice and Performance
- Education Systems and Policy
- Peace and Human Rights Education
- Peace and Human Rights Education
- Diverse Educational Innovations Studies
- Religious Education and Schools
- Religious Education and Schools
- Diverse Educational Innovations Studies
- Education Discipline and Inequality
- Education Discipline and Inequality
- Children's Rights and Participation
- Children's Rights and Participation
- Educational Philosophies and Pedagogies
- Educational Philosophies and Pedagogies
- Pragmatism in Philosophy and Education
- Art Education and Development
- Pragmatism in Philosophy and Education
- Art Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- philosophy of education
- democratic education
- multicultural education
- curriculum
- special education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ