Investigaciones Sobre Lectura
Universidad de Málaga
عن المجلة
Investigaciones Sobre Lectura مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Málaga في إسبانيا وتنشر بـENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 15 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Málaga
- ISSN
- 2340-8685
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 198
- مدة التحكيم المعلنة
- 15 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-07-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 15 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
198
أحدث مقال منشور
قبل 9 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
15أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
266
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
15
معامل i10
26
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-04-03
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-07-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 88%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 70%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- ISLL
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
عرض كل المجالات (50)
- Literature, Culture, and Aesthetics
- Literature, Culture, and Aesthetics
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Educational Methods and Psychological Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Digital literacy in education
- Digital literacy in education
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Literary and Cultural Studies
- Literary and Cultural Studies
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Learning and Teaching
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Second Language Acquisition and Learning
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Second Language Learning and Teaching
- Writing and Handwriting Education
- Media and Digital Communication
- Media and Digital Communication
- Writing and Handwriting Education
- Cultural and Social Studies in Latin America
- Education and Teacher Training
- Educational methodologies and cognitive development
- Cultural and Social Studies in Latin America
- Child Development and Digital Technology
- Educational methodologies and cognitive development
- Social impacts of COVID-19
- Education and Teacher Training
- Social impacts of COVID-19
- Child Development and Digital Technology
- Literacy, Media, and Education
- Galician and Iberian cultural studies
- Educational Outcomes and Influences
- Latin American Literature Analysis
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Galician and Iberian cultural studies
- Educational Outcomes and Influences
- Literacy, Media, and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- reading
- reading comprehension
- philology
- encouraging reading
- children's literature
- young adult literature
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ