Concordia

Universidad Latinoamericana

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Concordia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Latinoamericana في بوليفيا وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Universidad Latinoamericana
ISSN
3006-9912
البلد
بوليفيا
اللغات
SPANISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
0
مدة التحكيم المعلنة
12 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2026-05-20
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

0

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

12أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

50

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

3

معامل i10

0

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية10
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2026-05-20
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
PKP PN
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
PKP PN
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
100%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
Concordia (Cochabamba
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Social Sciences

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

H

المواضيع العلمية

  • Business, Innovation, and Economy
  • Business, Innovation, and Economy
  • Education and Teacher Training
  • Occupational Health and Safety in Workplaces
  • Education and Teacher Training
  • Occupational Health and Safety in Workplaces
  • Organizational Management and Innovation
  • Stress and Burnout Research
عرض كل المجالات (50)
  • Organizational Management and Innovation
  • Stress and Burnout Research
  • Business, Education, Mathematics Research
  • Business, Education, Mathematics Research
  • Higher Education Teaching and Evaluation
  • Higher Education Teaching and Evaluation
  • Educational and Organizational Development
  • Educational and Organizational Development
  • E-Learning and Knowledge Management
  • Educational Innovations and Technology
  • E-Learning and Knowledge Management
  • Employment, Labor, and Gender Studies
  • Educational Practices and Policies
  • Social Skills and Education
  • Sports and Physical Education Studies
  • Latin American Cultural Politics
  • Diverse Applied Research Studies
  • Knowledge Management in Higher Education
  • Management and Optimization Techniques
  • Educational Innovations and Technology
  • Management and Optimization Techniques
  • Diverse Applied Research Studies
  • Sports and Physical Education Studies
  • Knowledge Management in Higher Education
  • Latin American Cultural Politics
  • Social Skills and Education
  • Educational Outcomes and Influences
  • Educational Practices and Policies
  • Employment, Labor, and Gender Studies
  • Higher Education Research Studies
  • Digital literacy in education
  • Early Childhood Education and Development
  • Early Childhood Education and Development
  • Metallurgical Processes and Thermodynamics
  • Quality and Supply Management
  • Quality and Supply Management
  • Wine Industry and Tourism
  • COVID-19 Pandemic Impacts
  • Microfinance and Financial Inclusion
  • COVID-19 Pandemic Impacts
  • Metallurgical Processes and Thermodynamics
  • Microfinance and Financial Inclusion

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • administration
  • education
  • organization
  • learning processes
  • management

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: