Indonesian Psychological Research
State Islamic University of Sunan Ampel
عن المجلة
Indonesian Psychological Research مجلة مفتوحة الوصول يصدرها State Islamic University of Sunan Ampel في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- State Islamic University of Sunan Ampel
- ISSN
- 2655-9013 · 2655-1640
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,000,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 93
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://jurnalfpk.uinsa.ac.id/index.php/IPR
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-12-27
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 2,000,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
93
أحدث مقال منشور
قبل 5 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
124
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
6
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-06
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-12-27
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 2%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Student Stress and Coping
- Student Stress and Coping
- Varied Academic Research Topics
- Varied Academic Research Topics
- Education and Character Development
- Education and Character Development
عرض كل المجالات (50)
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Islamic Studies and Radicalism
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Islamic Studies and Radicalism
- Employee Performance and Management
- Mental Health and Well-being
- Grit, Self-Efficacy, and Motivation
- Mental Health and Well-being
- Job Satisfaction and Organizational Behavior
- Employee Performance and Management
- Employee Performance and Leadership
- Resilience and Mental Health
- Impulse Buying and Technology Impacts
- Job Satisfaction and Organizational Behavior
- Islamic Finance and Communication
- Grit, Self-Efficacy, and Motivation
- Impulse Buying and Technology Impacts
- Employee Performance and Leadership
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Islamic Finance and Communication
- Public Health and Nutrition
- Educational Methods and Media Use
- Public Health and Nutrition
- Resilience and Mental Health
- Education and Communication Studies
- Impact of Technology on Adolescents
- SMEs Development and Digital Marketing
- Educational Methods and Media Use
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Education and Communication Studies
- SMEs Development and Digital Marketing
- Impact of Technology on Adolescents
- Consumer Retail Behavior Studies
- Legal and Social Justice Studies
- Online Learning Methods and Innovations
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Online Learning Methods and Innovations
- Career Development and Diversity
- Consumer Retail Behavior Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- clinical psychology
- developmental psychology
- social psychology
- work and organizational psychology
- educational psychology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ